1.文化传承(地非二公故,祠近诸生讲
解释:上联中提到了二位公众人物的故居,下联中提到了祠堂靠近学生的讲学地点,横批“文化传承”突出了两联共同的主题,即传承和弘扬优秀文化。
2.崇德修身(考记征闻,读书论世
解释:上联中提到了考试纪录和征闻,下联中提到了读书和论世,横批“崇德修身”意味着通过学习和反思来培养道德品质,追求内在修养。
3.友谊共鸣(释奠必有合,尚友其在斯乎
解释:上联中提到了奠祭仪式必定要有和谐共同的参与,下联中提到了尊重友谊的重要性,横批“友谊共鸣”强调了友谊的合作和相互理解的重要性。
4.文明交流(地非二公故,读书论世
解释:上联中提到了故居的重要性,下联中提到了读书和论世,横批“文明交流”表示通过学习和交流来促进文明和谐的社会发展。
5.教育兴邦(考记征闻,祠近诸生讲
解释:上联中提到了考试的记录和征闻,下联中提到了祠堂和学生的讲堂,横批“教育兴邦”强调了教育对于国家兴盛和进步的重要作用。