横批1:崇德尚学(振铎兴学)
解释:上联中有“振铎兴学”的意象,横批“崇德尚学”表达了对于德才兼备的人才的推崇和对学习的重视。
而且“崇德尚学”也指出了实现振铎兴学的重要途径和方法。
横批2:求真务实(九秩春风育满园桃李)
解释:九秩春风育满园桃李暗示了经过九十年的耕耘,工作和学习已经有了丰硕的成果。
横批“求真务实”强调了在兴学和教授业的过程中,要弘扬实事求是、勇于实践的精神,追求真理,注重实际效果。
横批3:朝阳启智(施教授业)
解释:下联中的“施教授业”意味着以教授业为己任,传播知识、培养学生。
横批“朝阳启智”表达了对教育事业的信心和期盼,启智指导学生向着正确的方向发展,为他们的未来铺就通往成功的道路。
横批4:丰富多彩(千支梦笔描七彩画图)
解释:下联中的“千支梦笔描七彩画图”暗示了在施教授业的过程中将有许多美好和多彩的情景出现。
横批“丰富多彩”强调了教授业的广泛内容和形式,教育是一种丰富多样的艺术,要尽可能地给学生提供多样化的学习经验和知识积累。
横批5:兴学梦想((崇德尚学)(求真务实)(朝阳启智)(丰富多彩))
解释:这个横批将前面四个横批的关键词结合在一起,体现了对兴学和施教授业的追求和憧憬。
它强调了崇德尚学以及求真务实的精神,注重启智和培养学生的全面发展,同时也强调了丰富多彩的教育方式和效果。