对联内容
横批一:文化凝魂(羡公岂在文章？八百年遗爱犹存)
解释:上联中提到了“文章”,下联中提到了“轻车”,暗指着重人文因素和文化底蕴。
凝聚魂魄,指人文底蕴能够延续百年,使一个民族、一个文化得以传承。
横批二:德教垂千古(愧我未宏德教,十五日轻车暂驻)
解释:上联中提到了“羡公”意指楷模人物,下联中提到了“轻车”,意思是文化人要承担起弘扬德教、传播正道的责任。
德教是指高尚的品德和道德教育,垂千古则表示其价值和作用能够流传至今,对后人产生积极影响。
横批三:诗画传经(默期风化普弦歌)
解释:上联中提到了“遗爱犹存”,下联中提到了“默期风化”,暗指文化经典和艺术作品,在漫长岁月中以其音乐、绘画、诗词等形式传递下来,与时俱进、世世代代承传,影响和启迪了无数人。
横批四:传承之道(羡公岂在文章？」「愧我未宏德教)
解释:上下联表达了对过去伟人的羡慕与对自身不足的愧疚,同时强调了文化传承的重要性和责任。
传承之道,旨在弘扬先贤之道,继承及发展传统文化。
横批五:文化永传(八百年遗爱犹存,十五日轻车暂驻)
解释:上下联中提到了时间的长久流逝,却也强调了遗爱的传承和文化的持久。
文化的传承是无止境的,永远不会停滞,要永远传承下去。
