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对联内容

关于台接囊萤,如车武子方称学者的对联

  • 上联】 台接囊萤,如车武子方称学者
  • 下联】 池临洗墨,看范希文何等秀才
  • 参考横批】 文明涵光、草木皆辉、明德向知、真才实学、明志超然
  • 横批及解释

    横批1:文明涵光

    解释:上联描述了一个学者懂得学习的形象,下联则描绘了一个秀才的聪明才智。
    横批"文明涵光"既展示了学者和秀才的文明素养,也突出了他们的智慧光芒。

    横批2:草木皆辉

    解释:上联的台接囊萤暗喻学者的聪明才智如同夜空中的萤火一样明亮,下联的池临洗墨暗喻秀才能够在墨水中洗净凡尘沉浊,焕发出才华之光。
    横批"草木皆辉"寓意着学者和秀才的才华如同照耀万物的阳光一般。

    横批3:明德向知

    解释:上下联分别描述了学者和秀才的学识和智慧。
    横批"明德向知"既强调了他们的学问渊博,又折射出他们高尚的品德和追求真知的精神。

    横批4:真才实学

    解释:上下联分别描述了学者和秀才的才华和卓越的学业。
    横批"真才实学"突出了他们的真才实学,并传递出深入学习、追求真理的寓意。

    横批5:明志超然

    (文明涵光(草木皆辉(明德向知(真才实学(明志超然

  • 推荐查询学者 何等 秀才

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