横批1:情以天热节成竹明
此横批突出了上下联的主题,上联说天情倒比人情热,指的是人情世故随时会变,但天地间的自然气候却总是如火如荼;下联说气节难同竹节明,指的是人们的气节很难与竹子那般明亮纯洁。
而这个横批则将"情"和"节"两个字联结起来,形成了一个有机的整体。
其中"情以天热"表示人情世故的热烈与天气的炎热并没有直接关系,两者本质不同。
"节成竹明"则强调人们的气节应像竹子般坚贞、清明不染。
横批2:人情天热气节竹明
这个横批也是结合上联和下联的意义。与横批1相比,这里将"情"和"节"的位置互换,形成了新的搭配。"人情天热"强调人情世故的变化与天气炎热之间的联系,它们都是暖热的表达;而"气节竹明"则突出人们的坚贞气节应像竹子般纯洁明亮。
横批3:情与天同热节愈竹更明
这个横批将"情"与"天"的关系强调出来,并以相似的表达方式进行对比。
"情与天同热"意味着人情世故和天气炎热之间存在着共性,都在传递热烈的情感;而"节愈竹更明"则表达出人们的气节愈发坚定纯真,愈发像竹子的明亮。
横批4:热情天比情明节竹如云
这个横批将"情"和"天"进行了直接对比,并以"热情天比情"形象地描述了人情世故与天气的差距。
"明节竹如云"则用"云"来形容竹子的众多,突出竹子的纯洁和明亮,以及人们应具备的坚定的气节。
横批5:情热天同倾节明竹自成
(横批1:情以天热,节成竹明)
(横批2:人情天热,气节竹明)
(横批3:情与天同热,节愈竹更明)
(横批4:热情天比情,明节竹如云)
(横批5:情热天同倾,节明竹自成)