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对联内容

关于当年国难正当头,易地传薪,化育英才留火种的对联

  • 上联】 当年国难正当头,易地传薪,化育英才留火种
  • 下联】 在昔书声犹在耳,登门入室,尊崇望族仰家风
  • 参考横批】 国难易传、英才留火、国书堂风、心手相传、文化传承
  • 横批及解释

    横批1:国难易传

    解释:上联提到了国难正当头,下联则强调了昔日书声犹在耳。
    横批“国难易传”突出了国家在困境中传承与发展的重要性,传承国家精神和文化,传播正能量。

    横批2:英才留火

    解释:上联中提到了化育英才留火种,下联中提到了尊崇望族仰家风。
    横批“英才留火”强调了培养优秀人才的重要性,传承家族的优良品质和价值观,使他们成为社会的火种,照亮未来。

    横批3:国书堂风

    解释:上联中提到了易地传薪,下联中提到了登门入室。
    横批“国书堂风”体现了传统文化传承的重要性和人才培养的途径之一。
    国书堂是古代培养人才的场所,它体现了门阀制度和家族的传统风貌。

    横批4:心手相传

    解释:上联中提到了国难正当头,下联中提到了尊崇望族仰家风。
    横批“心手相传”强调了无论是在国难中还是家族中,人们都需要传承和发扬美德和价值观,注重情感与知识的传递。

    横批5:文化传承

    解释:上联中提到了化育英才留火种,下联中提到了登门入室。
    横批“文化传承”强调了在社会和家族中,传承优秀的文化和传统的重要性,保留并发扬优良的文化传统。

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