横批1:王侯震荡-强调了上联的豪情壮志和下联的教育使命,表达了国家繁荣和社会进步的主题,契合了上联的兴王、八百诸侯和下联的传道、育弟子的内涵。横批解释:以兴王、会诸侯为主题,主要描述了周室的国家纲领和政治愿景。
横批2:立德修身-突出了下联的孔门传道和育弟子的教育使命,突出了教育者要注重培养学生的品德和修养。横批解释:以孔门传道、育弟子为中心,强调了品德修养对于人才培养的重要性。
横批3:和衷共济-强调了上下联中所体现的合作和团结精神,表达了通过合力达成共同目标的意愿,符合了上联的会诸侯、下联的育弟子的内涵。横批解释:通过合作与团结,共同实现国家的繁荣发展和教育的目标。
横批4:博学多才-突出了下联中孔门传道所强调的学识广博和多才多艺的特点,契合了上联的周室兴王对于多方面才能的需求。横批解释:以孔门传道、育弟子为主题,突出了知识渊博和多才多艺的特点。
横批5:远见卓识-突出了上联中周室兴王所具备的远见卓识和下联中孔门传道的智慧,能够引领国家和教育事业的发展。横批解释:以周室兴王、孔门传道为基础,强调了领导者应具备远见卓识,引领国家和教育事业的发展。