横批1:儒道高游
解释:儒林首出表达了仰慕山岳高度的意象,而群推道岸先登强调了学海溯游的主题,横批"儒道高游"突出了追寻儒道之游的意境。
横批2:知行合一
解释:仰止高山强调的是知的层面,已表儒林首出是一种培养学问的方式,而溯游学海群推道岸先登强调的是行的层面,横批"知行合一"意味着将知识与行动结合起来。
横批3:峰追碧海
解释:仰止高山和溯游学海都有一种向上追求,峰追碧海所体现的主题非常贴切,既突出高山,也突出了海洋。
横批4:书香波涛
解释:上联中的儒林和下联的学海都与知识学习有关,既突出文化,又突出追求,横批"书香波涛"既体现了丰富的文化内涵,也突出了追求不断进取的意义。
横批5:知难而进
解释:上联中的仰止高山和已表儒林首出体现了攀登高峰的精神,下联中的溯游学海和群推道岸先登体现了探索未知的勇气,横批"知难而进"鼓励人们面对困难的毅力和勇气。