对联内容
横批1:知行合一
解释:强调知识与实践相结合,六艺与奥数、古文的学习需与实际生活联系,互相促进。
横批2:传统重塑
解释:指出需要重新认识、重视传统文化,六艺与古文有着密切的联系,传承与发展应重塑传统知识的意义。
横批3:全面发展
解释:强调六艺未明、一知半解是知识发展不平衡的表现,应当全面发展,不偏废偏重,注重学科间的整合。
横批4:理论实践
解释:指出六艺与奥数、古文的学习要注重理论与实践相结合,通过实践运用来加深对知识的理解和掌握。
横批5:求知若渴
解释:暗示学习六艺和古文需要具备强烈的求知欲望,要不断追求知识和智慧,在知识的广度和深度上不断追求超越。
