横批1:文墨华章
解释:强调了上联中对东坡的笔墨才华的羡慕对比,暗示着人们希望能够有着与东坡相当的文化造诣和才华。
横批2:知行合一
解释:指出下联中的思困需要通过读书以及实践来解决,个人的行动和知识的融合是重要的。
横批3:意境抒情
解释:对上下联中的词穷和思困的情感表达的主题进行了强调,突出了情感和意境。
横批4:靡靡之音
解释:对上联中的词穷进行了补充和进一步的强调,表达了对于文学灵感枯竭的感慨。
横批5:反求诸己
解释:对下联中的思困进行了进一步的阐述,强调个体需要通过自省和反思来寻找解决困境的方法。