横批1:琴棋书画和文同乐
解释:上联提到了诗书作为曲蘖,下联则指出文章自足,故这个横批意味着通过琴棋书画以及文学艺术的饱足,能够给人带来快乐与享受。
横批2:义薄云天作文有畸情
解释:上联中提到了诗书与我为曲蘖,下联则批判了文章自足欺盲聋,这个横批强调了理想情怀,通过作文表达真情实感,以大义凝聚力量。
横批3:人文荟萃文章合谐
解释:上联中提到了诗书与我为曲蘖,下联则指出了文章自足欺盲聋,这个横批强调了人文的集聚与合谐,意味着通过诗歌、书籍、文章等人文艺术形式的融合,能够展现出和谐的美好。
横批4:筚路蓝缕笔耕砚田
解释:上联中提到了诗书与我为曲蘖,下联则指出了文章自足欺盲聋,这个横批强调了奋斗的坚持与耕耘,通过筚路蓝缕、笔耕砚田等比喻手写作品与劳动耕耘,体现了创作的艰辛与付出。
横批5:知行合一文艺双丰
解释:上联中提到了诗书与我为曲蘖,下联则指出了文章自足欺盲聋,这个横批强调了知识与行动的统一,通过文学艺术的创作与实践,能够使文学艺术得到双重丰富和提升。